系统训练原则训练学要点-电脑系统训练是什么

1.计算机学习心得体会500字

2.关于15天的想象力训练

3.电脑好入门么？

4.计算机怎么才算入门

计算机学习心得体会500字

　现如今，计算机技术随处可见，无处不在。计算机知识也是当代学生必须掌握的一门科目。下面是由我为大家整理的“计算机学习心得体会500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

计算机学习心得体会500字一

　随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。能入到咱们长子的教育队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。

　虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

　通过这次短期培训，我深深体会到：

　1、信息技术对教师的重要作用。

　在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

　现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

　2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

　当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

　3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。

　在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

　这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

计算机学习心得体会500字二

　21世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展，作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。

　毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么？

　基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。

　更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑。

　翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习（受大一专业课教材的影响），而是在我的观念世界里地球人都能做到的----电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑操作时，我想了很多以前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧！其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神秘呢？我不禁对他们充满了好奇和探索之心。

　其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏览信息、怎样打开IE浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还学会了Word（文字处理）、excel（表格管理）、powerpoint（幻灯片制作）、frontpage（网页制作）、access（数据库管理）、outlook（邮件管理）、publisher（广告设计，新闻稿，海报制作）、infopath（表单管理，动态表单填写）等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机，根据课程中的实验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是必会、事事必备的机器。

　学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。

　不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

计算机学习心得体会500字三

　通过一个学期的学习，了解了什么是计算机图形学、什么是图形API、为什么需要计算机图形学以及计算机图形学在各个领域的应用。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学，研究的是应用计算机产生图像的所有工作，不管图像是静态的还是动态的，可交互的还是固定的，等等。

　图形API是允许程序员开发包含交互式计算机图形操作的应用而不需要关注图形操作细节或任务系统细节的工具集。计算机图形学有着广泛的应用领域，包括物理、航天、**、电视、游戏、艺术、广告、通信、天气预报等几乎所有领域都用到了计算机图形学的知识，这些领域通过计算机图形学将几何模型生成图像，将问题可视化从而为各领域更好的服务。

　计算机图形学利用计算机产生让人赏心悦目的视觉效果，必须建立描述图形的几何模型还有光照模型，再加上视角、颜色、纹理等属性，再经过模型变换、视图变换、投影操作等，通过这些步骤从而实现一个完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一个开放的三维图形软件包，它独立于窗口系统和操作系统，以它为基础开发的应用程序可以十分方便地在各种平台间移植。计算机图形学通过应用OpenGL的功能，使得生成的图形效果具有高度真实感。学习计算机图形学的重点是掌握OpenGL在图形学程序中的使用方法。

　21世纪是信息的时代，在日新月异的科技更新中相信计算机会发挥越来越重要的作用，计算机图形学也会在更多的领域所应用，虽然我国在这方面还比较薄弱，但相信会有越来越好的时候的。

计算机学习心得体会500字四

　计算机培训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次培训，每次培训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。

　在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有培训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的＇提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

　经过这次的培训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管—理—员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。

　当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！

　一个星期的培训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、和简单的应用。通过这次的培训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！

关于15天的想象力训练

　 想象力 起源于细胞的无规则运动，后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。下面就是我给大家带来的关于15天的想象力训练，希望大家喜欢!

　关于15天的想象力训练

　第一天：

　1、单图想象

　从这个图中，你看到了什么?它们是谁，相互是什么关系?在哪里游?要去哪里?由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　2、听觉想象练习。听一首你喜欢的歌，戴着耳机，带着感情反复听几次，把自己投入音乐当中去。然后关掉音乐，闭上眼睛回想乐曲。让动听的调调在你的脑海中回荡?对的，你非常棒，你的听觉想象力越来越厉害了!

　3、闭目想象写字练习。请闭目在心中写如下几个字，每个字写三遍：真，善，美，爱，帅(加油，你可以的～)

　4、静态想象练习。请拿出一元钱的硬币，呵呵，明白了吧?仔细观察一元硬币的数字面，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色～OK，你真棒!不过，这个训练还没结束，呵呵。把硬币翻过来，看花的那一面，仔细观察吧，然后闭目想象吧，想象的过程跟前面的一样，你懂的～

　5、惊喜的发现。今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　第二天：

　1、单图想象

　从这个图中，你看到了什么?这个人是谁?右边那个人是谁?这是在哪里?什么时候呢?发生了什么事情由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　2、嗅觉想象练习。请从厨房找一瓶醋来，如果没有醋，怎么办呢?可以去买一瓶，或者找隔壁邻居要一点，或者去小馆子吃饭时带一点回来?总之，有很多 方法 可以得到醋。OK，有了醋之后，请你深深地闻一闻，感受一下那个酸酸的味道，是不是很刺鼻，当时你是什么样的感觉?闭上眼睛，一边闻一边体会闻到醋味的感觉。然后，闭目回想一下醋的感觉。加油，味觉的想象能力已经打开了。

　3、动态想象练习。以下面这些图像为材料，在你的大脑中进行生动的动态想象：绳子、玉米、蜡烛、豆腐、黄金、衣柜、阿姨、照片、风云、星星、吉他、汽车、可乐、面包、老鼠、电梯、豆芽、孔子、国歌、 游泳 。

　4、梦境想象法。昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　5、回忆想象法。请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放**一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　第三天：

　1、来吧，想象力。

　想象一下，请你说出椅子的作用，至少15个作用哦～加油，你行的，想象力，想象力!

　2、单想象法

　从这个图中，你看到了什么?这只大象在做什么?它为什么要这样?这些人是谁?他们在干什么?这是在哪里?什么时候呢?发生了什么事情?由此，你能想象到什么样的情景?请仔细看图，充分挖掘里的信息，然后闭目想象。越生动越好!加油，你的想象力非常棒!闭上眼睛想象吧!

　3、系统发散想象法。请针对“ 足球 ”进行系统发散想象训练，从足球的属性出发进行想象哦。当然，想到国足的时候，一定要化悲痛为力量～加油，加油，咱们想象一下国足雄起的情景～

　4、静态想象法。请拿出你的钥匙，仔细观察，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色～OK，你真棒!

　5、惊喜的发现。今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　第四天：

　1、动态想象练习。请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩～梳子、布娃娃、冰箱、沙发、菠萝、窗子、小鸟、粉笔、太阳、猪枕头、菜刀、眼镜、大树、人民币、河流、房子、老鼠、电线、袜子。

　2、来吧，想象力。想一想，你用什么方法可以去火星?至少15个方法哦，加油，加油，你行的!

　3、找一找。请找一下，你的房间里的眼睛能看到的颜色有多少?请认真仔细寻找一下哦。并把这些颜色写下来，尝试在心中回忆想象各种物品的颜色。加油加油!

　4、味觉想象训练。请准备一种你喜欢的食物，可以是水果，饮料，零食，先品尝一口，闭目细细地体会它的味道。再品尝一口，再闭目细细地体会。呵呵，然后，请你闭目，想象它的味道。切记，切记，不要以此为借口过多吃东西哦～会发胖的!

　5、回忆想像法。请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放**一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　第五天：

　1、来吧，想象力。请你想一想，让自己开心的方法～至少15种哦，呵呵，好好想一想。加油，加油，你行的!

　2、静态想象法。请拿出一个你最喜欢的包(书包，单肩包，双肩包，皮包，布包，都OK)，仔细观察它，然后闭目在心中回想它的样子。再对它变大，变小，变多，变少，变形，变色～OK，你真棒!请再进行一次这个想象，加油加油!

　3、系统发散想象法。请针对“电脑”进行系统发散想象训练，从电脑的属性出发进行想象哦。加油，你行的～

　4、梦境想象法。昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　第六天：

　1、来吧，想象力。请你想一想，如你被缩小了，缩得只有一根香肠那么大。有人把你装进了一个布袋里，你能用什么方法逃出来?至少15种方法，呵呵，加油哦，赶快解救自己吧～

　2、动态想象法。请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩～吉他、汽车、可乐、面包、老鼠、电梯、豆芽、孔子、国歌、游泳、点心、眼泪、山羊、树叶、铅笔、鲤鱼、礼品、桔子、水杯、凤凰。

　3、闭目想象学习法。请闭目在心中写如下几个字，每个字写三遍：加，油，棒(加油，你可以的～)

　4、平面想象法。请仔细看如下六个图像，然后闭目，在大脑中想象出它们的样子，注意顺序一致哦～加油，你行的!

　5、立体旋转法。请以自己的杯子为想象材料，把杯子放在桌上，用手让杯子在自己眼前按顺时针转动，仔细观察转运的过程。然后闭上眼睛，让杯子在自己的心中按顺时针方向转动。非常好!继续，用手让杯子在自己的眼前按逆时针转动，仔细观察，然后闭上眼睛，让杯子在自己的心中按逆时针方向转动。Good，你真棒!

　6、回忆想像法。请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放**一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　第七天：

　1、来吧，想象力。当你看到这样一条直接线“?”时，你会想到什么?请发挥你的想象力，至少产生15种不同的想象，越多越好哦。加油加油吧～

　2、谐音想象法。请对以下几个抽象的词语进行谐音，同时要在大脑中形成相应的图像哦，嘻嘻，我知道你行的～奋斗，生命，强调，永恒，明媚，天南海北，审判，安全，横空出世。

　3、组合想象创造法。请把生活中任意两样或三样东西组合在一起，试试看能创造出什么新东西来呢?发挥你的想象力吧，任何东西都可以放在一起的。请注意，当你把它们结合在一起之后，会产生一个新的东西，请在大脑里想象这个东西是什么样子的，会有什么样的新功能呢?加油，你能行的!

　4、惊喜的发现。今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　第八天：

　1、来吧，想象力。想一想，用什么方法可以让自己跑得更快?请发挥你的想象力，至少想15种方法。加油，你行的!

　2、动态想象法。请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩～动画、微笑、 爱好 、野猪、明星、薯条、闪电、思考、 篮球 、漂亮、机智、快速、声音、珍贵、、火锅、绳子、玉米、蟑螂、南北。

　3、立体旋转法。请仔细地照镜子，360度好好观察自己，哇哦，果然是美女(帅哥)!!OK，好好看看自己的正面，侧面，看不到后面吧?请朋友或爸妈帮你拍一张后面的照片，仔细观察。然后闭上眼睛，想象自己360度旋转的样子。呵呵，是不是很立体呀?是不是很特别?呵呵，加油哦，你的想象力越来越棒了!

　4、想象目标实现法。最近，你有想实现的目标吗?肯定有，对不对?先在你的心中想象自己实现那个目标后的样子，心情肯定特别好，对不对?然后，请你制定实现目标的步骤，放轻松，把你所能想到都写出来，然后分析一下哪些是有利于目标实现的，哪些可以删除。然后请你继续想象，想象自己正在执行这些步骤，你完成得非常非常好，对于一些小问题也解决得很好。想象自己顺利的解决了各种问题，把这些步骤都完成了，实现了你的目标。想象得越逼真越好，接下来，请你开始行动吧。只有真正的行动，才能让你在现实世界中实现目标。它会跟想象中一样顺利的，请坚持住～

　5、梦境想象法。昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　第九天：

　1、来吧，想象力。有一天，你回家，发现自己家的门是开着的。这是怎么一回事?请你想象出至少15个原因。开动想象力，你行的，加油哦～

　2、谐音想象法。请对以下几个抽象的词语进行谐音，同时要在大脑中形成相应的图像哦，嘻嘻，我知道你行的～得意洋洋，销毁，论述，哲学，欺负，成功，繁荣，机关

　3、找一找。请你在你的房间里找一找，圆形的东西有哪些?找出来越多越好哦。加油，呵呵。然后，把这些圆形的东西，在大脑里把它们变成方的，三角的，六边形的，看一看会是什么效果呢。

　4、组合想象创造法。请把生活中任意两样或三样东西组合在一起，试试看能创造出什么新东西来呢?发挥你的想象力吧，任何东西都可以放在一起的。请注意，当你把它们结合在一起之后，会产生一个新的东西，请在大脑里想象这个东西是什么样子的，会有什么样的新功能呢?加油，你能行的!

　5、回忆想像法。请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放**一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　第十天：

　1、来吧，想象力。想一想，玻璃有什么用处?发挥你的想象力，至少想出15种作用哦。OK，你能行的，加油～

　2、多感官想象法。以你最近去过的地方为想象场景，注意视，听，嗅，味，触觉多感官结合进行想象。若找不到合适的场景，可以选择你喜欢的动漫，**，电视，身临其境地去想象。加油哦，你行的～

　3、立体旋转法。请找一棵小树，或小植物，仔细地360度好好观察!!OK，好好看看它的正面，侧面，后面吧。顺时针，逆时针的转动它，如果是树，你就转不了啦，请你顺时针或逆时针绕着树走一圈，哈哈哈。然后闭上眼睛，想象这棵树或小植物在你的大脑里旋转的样子，呵呵，是不是很立体呀?哈哈，加油哦，你的想象力越来越棒了!

　4、梦境想象法。昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

　5、惊喜的发现。今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　第十一天：

　1、听一听。请用你的手指轻轻敲一敲桌子，椅子，电脑，镜子，门，冰箱，塑料瓶，仔细体会想象一下它们的声音，看看有什么不同。注意，不要太用力敲，以免伤了自己。呵呵，细心地想象一下，你的想象力越来越好啦～

　2、立体想象法。请想象一你进到一间屋子里。屋子有上下左右前后，六个面。请你想象着，在这六个面上迅速摆上六个图像。然后回忆这些图像，加油，你很棒～

　3、系统发散想象法。请针对“空调”进行系统发散想象训练，从空调的属性出发进行想象哦。加油，你行的～

　4、回忆想像法。请回忆你今天的经历，在哪里，在什么时间，见了什么人，或者跟什么人一起，做了什么事情?深刻回忆那些让你感觉愉快的事情，改变那些让你觉得不舒服的事情。今天有学习新知识吗?请在大脑中像放**一样，回忆这些知识哦。想象力无处不在。

　第十二天：

　1、来吧，想象力。请你想一想，怎么样可以让自己看得更远?发挥你的想象力吧，至少想出15种方式哦。加油吧，你ok的

　2、谐音想象法。漂亮，伟大，可爱，神奇，英明神武，勇敢，执着，激烈，四面八方

　3、平面想象法。请仔细看如下六个图像，然后闭目，在大脑中想象出它们的样子，注意顺序一致哦～加油，你行的

　4、进入物体想象法。请你想象一下，你进入一个西瓜里面后，会看到什么，听到什么，碰到什么?会是什么样的感觉?发挥你的想象力，好好想象一下哦。加油，加油～

　第十三天：

　1、来吧，想象力。从数学上来讲1+1=1是不成立的，但在我们的生活中，在我们的想象中可以成立的。请你想象一下，怎么样可以让1+1=1呢。想出来越多越好，来吧，想象力～

　2、多感官想象法。以你最近去过的地方为想象场景，注意视，听，嗅，味，触觉多感官结合进行想象。若找不到合适的场景，可以选择你喜欢的动漫，**，电视，身临其境地去想象。加油哦，你行的～

　3、系统发散想象法。请针对“天空”进行系统发散想象训练，从天空的属性出发进行想象哦。加油，你行的～

　4、惊喜的发现。今天有没有什么新的发现?让你觉得有趣的，觉得好玩的，觉得特别的，觉得奇特的，等等等等，总之，请把它们记录下来。如果今天暂时没有特别的发现，请明天仔细体会你的生活，注意观察。

　第十四天：

　1、来吧，想象力。请你想象一下自己变成风筝之后，会怎么样?想象得越丰富越好，至少要有15种不同的想象。加油哦，你的想象力要爆发啦～

　2、进入物体想象。请你想象一下，自己进入到了电脑里面，你在电脑里面会看到什么?听到什么?摸到什么?能不能看到电脑内部的结构呢?里面会有什么特别的东西吗?请大胆想象，来吧，相信你自己。加油哦～

　3、立体旋转法。请仔细观察你的牙刷，先在自己眼前360旋转它。然后闭上眼睛，对的，闭上眼睛去想象，让它在你的心中旋转。真棒啊，你的想象力越来越好啦～

　第十五天：

　1、来吧，想象力。请你想一想，鼻子有什么功能。想象得越多越好，至少要有15种不同的功能哦。来吧，想象力，相信你

　2、多感官想象法。以你最近去过的地方为想象场景，注意视，听，嗅，味，触觉多感官结合进行想象。若找不到合适的场景，可以选择你喜欢的动漫，**，电视，身临其境地去想象。加油哦，你行的～

　3、谐音想象法。请对以下几个抽象的词语进行谐音，同时要在大脑中形成相应的图像哦，嘻嘻，我知道你行的～发誓，无辜，坚强，前所未有，自强，动力，祖国，团结，变形

　4、组合想象创造法。请把生活中任意两样或三样东西组合在一起，试试看能创造出什么新东西来呢?发挥你的想象力吧，任何东西都可以放在一起的。请注意，当你把它们结合在一起之后，会产生一个新的东西，请在大脑里想象这个东西是什么样子的，会有什么样的新功能呢?加油，你能行的!

　5、闭目想象写字练习。请闭目在心中写如下几个字，每个字写三遍：学，习，进，步，乐(加油，你可以的～)

　6、梦境想象法。昨天晚上你做梦了吗?请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗?在哪里发生的?有哪些人?当时发生了什么事情?你的心情如何?如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥!

电脑好入门么？

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学步骤阅读

习电脑之前，可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。

鼠标演练是第一步。拖动，复制、粘贴、移动等等。主要是训练对于鼠标功能的了解，以及熟练度。

开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。下载安装一个“打字通”即可。练习对于键盘的熟练度等等。也可以通过玩一定键盘游戏，了解键盘。

正式学习文档中打字，画表、作图、做幻灯片，这些相对简单，比较容易学会，新手学电脑时必须要学的。学会这些，你就可以处理文档了。同时学会了解文件属性，比如：大小、分辨率、尺寸等等。

开始认识格式，并知道用“格式工厂”等软件转载格式。对格式的认识是非常重要的，对于后面的下载有很大促进作用。

开始学习聊天、看**、下载东西、浏览网页。

学习通过百度搜索内容、购物、查资料等等。

学习网站安全知识，知道如何杀毒。同时，对于网络知识做一定完善，让自己懂得怎么上网最为安全，怎么最快速等等。

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学步骤阅读

习电脑之前，可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。

鼠标演练是第一步。拖动，复制、粘贴、移动等等。主要是训练对于鼠标功能的了解，以及熟练度。

开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。下载安装一个“打字通”即可。练习对于键盘的熟练度等等。也可以通过玩一定键盘游戏，了解键盘。

正式学习文档中打字，画表、作图、做幻灯片，这些相对简单，比较容易学会，新手学电脑时必须要学的。学会这些，你就可以处理文档了。同时学会了解文件属性，比如：大小、分辨率、尺寸等等。

开始认识格式，并知道用“格式工厂”等软件转载格式。对格式的认识是非常重要的，对于后面的下载有很大促进作用。

开始学习聊天、看**、下载东西、浏览网页。

学习通过百度搜索内容、购物、查资料等等。

学习网站安全知识，知道如何杀毒。同时，对于网络知识做一定完善，让自己懂得怎么上网最为安全，怎么最快速等等。

计算机怎么才算入门

计算机怎么入门？想学计算机，不过不知道怎么入手:初学者学电脑的话，应该从电脑基础知识入手。比如：了解并熟悉电脑操作系统，电脑硬件基础知识，办公软件（word、excel:-计算机，入门，入手，不过

计算机,入门,入手,不过

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初学者学电脑的话，应该从电脑基础知识入手。比如：\r

了解并熟悉电脑操作系统，电脑硬件基础知识，办公软件（word、excel、ppt），键盘打字等。这些都比较简单，容易上手。当然更深层次的是it编程知识，这个就需要花时间和精力去系统的学习！！\r

1，学习电脑之前，可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。\r

鼠标演练是第一步。拖动，复制、粘贴、移动等等。主要是训练对于鼠标功能的了解，以及熟练度。\r

2，开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。下载安装一个“打字通”即可。练习对于键盘的熟练度等等。也可以通过玩一定键盘游戏，了解键盘。\r

3，正式学习文档中打字，画表、作图、做幻灯片，这些相对简单，比较容易学会，新手学电脑时必须要学的。学会这些，你就可以处理文档了。同时学会了解文件属性，比如：大小、分辨率、尺寸等等。\r

4，开始认识格式，并知道用“格式工厂”等软件转载格式。对格式的认识是非常重要的，对于后面的下载有很大促进作用。\r

5，开始学习聊天、看**、下载东西、浏览网页。\r

6，学习通过百度搜索内容、购物、查资料等等。\r

7，学习网站安全知识，知道如何杀毒。同时，对于网络知识做一定完善，让自己懂得怎么上网最为安全，怎么最快速等等。

8，电脑更高深的知识是lt编程，要学习编程语言就要系统的学习，参加培训或者找老手带入门！

完全纯手机打字，希望推荐优质回答！

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这个得先看您学的是哪方面的了，大部分都是先理论后实践的

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1、计算机想入门，首先就得知道计算机的组成，一般来说，计算机分为台式和笔记本，笔记本适合移动办公和家用，而台式的适合固定办公。台式的一般由显示器、主机、键盘、鼠标组成；而笔记本则是将这4个部分集成在一起。

2、学习开关机，一般开关机键就一个按钮，买的时候一般销售商都会告知；进入系统后，如果关机，就得从系统（一般在左下角）点开，然后选关机，记住，不到万不得已千万不要按开关机键，这样会损伤电脑。

3、建议先学启动电脑、打字开始，毕竟现在办公自动化，用到电脑的地方很多