沙盘经营模拟对电脑系统有要求吗,沙盘经营模拟对电脑系统有要求吗知乎

2024-05-26 04:49:11

1.erp沙盘模拟是什么东西？要准备什么吗

2.ERP沙盘模拟教学的前提

3.ERP沙盘模拟综合实训报告范文(2)

4.沙盘模拟经营最佳方案沙盘模拟功能

5.雷电模拟器对电脑配置有哪些要求

6.沙盘模拟经营要点

沙盘经营模拟对电脑系统有要求吗,沙盘经营模拟对电脑系统有要求吗知乎

－招就让电脑永无病毒！！手工清除隐藏的病毒文件一招废掉所有木马

如果你使用的是windows2k 或xp那么教你一招金蝉脱壳 ―― 而且只需要这一招就让电脑永无病毒！！

如果你是新装的系统（或者是你能确认你的系统当前是无毒的），那就再好不过了，如果不能确定你的电脑有没有毒，那最好先重装系统，现在就立即就打开：

“开始→程序→管理工具→计算机管理→本地用户和组→用户” 吧！

首先就是把超级管理员密码更改成十位数以上，然后再建立一个用户，把它的密码也设置成十位以上并且提升为超级管理员。这样做的目的是为了双保险：如果你忘记了其中一个密码，还有使用另一个超管密码登陆来挽回的余地，免得你被拒绝于系统之外；再者就是网上的黑客无法再通过猜测你系统超管密码的方式远程获得你系统的控制权而进行破坏。接着再添加两个用户，比如用户名分别为：user1、user2；并且指定他们属于user组，好了，准备工作到这里就全部完成了，以后你除了必要的维护计算机外就不要使用超级管理员和user2登陆了。只使用user1登陆就可以了。

登陆之后上网的时候找到ie，并为它建立一个快捷方式到桌面上，右键单击快捷方式，选择“以其他用户方式运行”点确定！要上网的时候就点这个快捷方式，它会跟你要用户名和密码这时候你就输入user2的用户名和密码！！！好了，现在你可以使用这个打开的窗口去上网了，可以随你便去放心的浏览任何恶毒的、恶意的、网站跟网页，而不必再担心中招了！因为你当前的系统活动的用户时user1。而user2是不活动的用户，我们使用这个不活动的用户去上网时，无论多聪明的网站，通过ie得到的信息都将让它都将以为这个user2就是你当前活动的用户，如果它要在你浏览时用恶意代码对你的系统搞搞破坏的话根本就时行不通的，即使能行通，那么被修改掉的仅仅时use2的一个配置文件罢了，而很多恶意代码和病毒试图通过user2进行的破坏活动却都将失败，因为user2根本就没运行，怎么能取得系统的操作权呢既然取不得，也就对你无可奈何了。而他们更不可能跨越用户来操作，因为微软得配置本来就是各各用户之间是独立的，就象别人不可能跑到我家占据我睡觉用的床一样，它们无法占据user1的位置！所以你只要能保证总是以这个user2用户做代理来上网（但却不要使用user2来登陆系统，因为如果那样的话，如果user2以前中过什么网页病毒，那么在user2登陆的同时，他们极有可能被激活！），那么无论你中多少网页病毒，全部都将是无法运行或被你当前的user1用户加载

erp沙盘模拟是什么东西？要准备什么吗

沙盘英文名sandbox，也叫沙箱，顾名思义可以看做是一种容器，里面所做的一切都可以推倒重来，军事上常用沙盘来进行一些战争区域的地形模拟，这个你见过吧？不用了可以把沙子推平重来。

我们所说的沙盘是一种安全软件，可以将一个程序放入沙盘运行，这样它所创建修改删除的所有文件和注册表都会被虚拟化重定向，也就是说所有操作都是虚拟的，真实的文件和注册表不会被改动，这样可以确保病毒无法对系统关键部位进行改动破坏系统。另外现在沙盘一般都有部分或完整的类似HIPS的程序控制功能，程序的一些高危活动会被禁止，如安装驱动，底层磁盘操作等。目前沙盘主要有两大类，一是采用虚拟技术的传统沙盘，另一个就是采用策略限制的沙盘。

ERP沙盘模拟教学的前提

ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。ERP沙盘模拟的主要内容　　〖ERP沙盘教具〗

ERP沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括：沙盘盘面六张，代表六个相互竞争的模拟企业。下图就是沙盘盘面全图。

沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心，分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等，是一个制造企业的缩影。

表：四大职能中心的功能

　〖沙盘模拟教学的环节〗

　1、组织准备工作

组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项：首先是学员分组，每组一般为5—6 人，这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业（为简化起见，可将六个模拟企业依次命名为A 组、B 组、C 组、D 组、E 组、F 组），然后进行每个角色的职能定位，明确企业组织内每个角色的岗位责任，一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时，还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中，可以进行角色互换，从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化，也就是学会换位思考。特别需要提醒的是：诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命，是企业生存之本。在企业经营模拟过程中，不要怕犯错误，学习的目的就是为了发现问题，努力寻求解决问题的手段。在学习过程中，谁犯的错误越多，谁的收获也就越大。

　2、基本情况描述

对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。基本情况描述以企业起始年的两张主要财务报表（资产负债表和利润表）为基本索引，逐项描述了企业目前的财务状况和经营成果，并对其他相关方面进行补充说明。

　3、市场规则与企业运营规则

企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑市场竞争及企业运营所涉及的方方面面，简化为以下八个方面的约定：

（1）市场划分与市场准入；

（2）销售会议与订单争取；

（3）厂房购买、出售与租赁；

（4）生产线购买、转产与维修、出售；

（5）产品生产；

（6）产品研发与ISO 认证；

（7）产品研发与ISO 认证；

（8）融资贷款与贴现。

　4、初始状态

ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息，但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上，由此为下一步的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定，可以使学员深刻地感觉到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提炼，为今后“透过财务看经营”做好观念上的准备。

　5、企业经营竞争模拟

企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体部分，按企业经营年度展开。经营伊始，通过商务周刊发布市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出有效预测。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略，在CEO 的领导下按一定程序开展经营，做出所有重要事项的经营决策，决策的结果会从企业经营结果中得到直接体现。

　6、现场案例解析

现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来，企业管理者都要对企业的经营结果进行分析，深刻反思成在哪里？败在哪里？竞争对手情况如何？是否需要对企业战略进行调整？结合课堂整体情况，找出大家普遍困惑的情况，对现场出现的典型案例进行深层剖析，用数字说话，可以让学员感悟管理知识与管理实践之间的距离。 [编辑本段]沙盘模拟的重要性分析　沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

〖多方位拓展知识体系〗

ERP沙盘模拟通过对企业经营管理的全方位展现，通过模拟体验，可以使学员在以下几方面获益：

1、战略管理

成功的企业一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析，经过几年的模拟，经历迷茫、挫折、探索，学员将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致，在未来的工作中更多地获取战略性成功而非机会性成功。

2、营销管理

市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。企业所有的行为、所有资源，无非是要满足客户的需求。模拟企业几年中的市场竞争对抗，学员将学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市场，制订并有效实施销售计划，最终达成企业战略目标。

3、生产管理

在模拟中，把企业的采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产运作管理、品牌建设等一系列问题背后的一系列决策问题就自然地呈现在学员面前，它跨越了专业分隔、部门壁垒。学员将充分运用所学知识、积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。

4、财务管理

在沙盘模拟过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益；解读企业经营的全局；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率；理解现金流对企业经营的影响。

5、人力资源管理

从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟中每个团队经过初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清导致的秩序混乱等情况，可以使学员深刻地理解局部最优不等于总体最优的道理，学会换位思考。明确只有在组织的全体成员有着共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业才能取得成功。

6、基于信息管理的思维方式

通过ERP沙盘模拟，使学员真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，学员可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，从而合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。

〖全面提高学员综合素质〗

ERP沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使学员在以下方面获益：

1、树立共赢理念

市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与合作伙伴之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知彼知己，在市场分析、竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇。

2、全局观念与团队合作

通过ERP 沙盘模拟对抗课程的学习，学员可以深刻体会到团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保驾护航、营销总监冲锋陷阵……在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其责，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。

3、保持诚信

诚信是一个企业立足之本，发展之本。诚信原则在ERP 沙模模拟课程中体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞争规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。保持诚信是学员立足社会、发展自我的基本素质。

4、个性与职业定位

每个个体因为拥有不同的个性而存在，这种个性在ERP 沙盘模拟对抗中会显露无遗。在分组对抗中，有的小组轰轰烈烈，有的小组稳扎稳打，还有的小组则不知所措。虽然，个性特点与胜任角色有一定关联度，但在现实生活中，很多人并不是因为“爱一行”才“干一行”的。更多的情况是需要大家“干一行”就“爱一行”的。

5、感悟人生

在市场的残酷与企业经营风险面前，是“轻言放弃”还是“坚持到底”，这不仅是一个企业可能面临的问题，更是在人生中不断需要抉择的问题，经营自己的人生与经营一个企业具有一定的相通性。

〖实现从感性到理性的飞跃〗

在ERP 沙盘模拟中，学员经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。学员借助ERP 沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学员受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

ERP沙盘模拟综合实训报告范文(2)

ERP沙盘模拟教学的前提

　高职院校财会专业有内容各不相同的实践环节教学活动,但随着ERP在企业的广泛应用,高校也在积极探索ERP人才培养的模式。下面我为大家整理了关于ERP沙盘模拟教学的前提，希望能为你提供帮助：

　1 ERP沙盘教学配套建设及规则制定问题

　ERP模拟实训目前尚缺乏完全适合学校教学的教材和实验指导书,尤其是实验用案例的设计不够丰富,真实的企业生产数据采集比困难,对实验结果的验证也存在难度。

　除此外目前能够开设这门课的教师较少,而在实验进行中不可能像传统教学只配备一名教师。ERP沙盘教学需要做大量的前期准备工作,主要包括各项材料的准备、场地的安排、学生分组及角色分工等工作。在实训的过程中,需要指导教师回答各种模拟经营过程中的问题,并且要求教师能够提纲挈领的进行点评与总结,还需要监督学生按照经营规则经营等内容。难度和强度太大,至少需要2-3名相关教师配合进行,因此随着该课程的普及化,做好师资的培训工作显得尤为必要。

　同时在实训过程中,为了方便比赛和判定成绩,沙盘制定了一整套完善的市场规则,对于每一步运营应该什么时候开始、应该如何去做,都有明确的规定。限制过于死板,不利于灵活教学的需要。

　针对以上问题,一是需要学校要加大投资的力度,完善教学配套的建设,加快师资的培养力度。二是可以给予教师一定的规则修改权利,使之在教学中能够根据实际情况进行盘面的修改,食指符合教学的进度和内容。

　2 ERP沙盘教学的组织问题

　目前ERP沙盘模拟实训的教学时间一般为1-2周。如果实习一周,由于ERP沙盘的规则比较复杂,学生仅是刚刚掌握ERP沙盘的规则,尚未真正领悟ERP沙盘模拟的精髓,起不到应有的`作用。但是,如果连续实习两周,当学生发现ERP沙盘模拟课程乐趣的时候,他们会全身心地投入,课余也会相互讨论企业模拟经营中遇到的问题,寻找解决方案。这样学生一直在发现问题、解决问题,没有休息和思考回顾的时间,就会感到越来越辛苦,甚或产生逆反心理,不愿意继续实习。同时,学校是按教学计划进行专业教学,在其他课程进行教学的过程中,不可能集中抽出1-2周进行ERP沙盘教学,因此教学时间的调整也是一个难题。

　针对课程时间不尽合理的状况,可这样进行操作:实习总时间为两周。第一周实习放在二年级,使学生掌握ERP沙盘的规则等。第二周实习放在三年级,使学生能够将课堂知识学以致用,掌握课程精髓。这样安排,既不会使学生感到劳累,也能够提高学生学习的兴趣,达到ERP沙盘模拟实习课程的目的。

　3 专业知识的局限性的问题

　由于学校教学是按专业分班级进行教学,不同专业之间的差异、部分先导课程的缺失或相关基础知识的薄弱,使得学生对企业管理的综合性知识了解不够,不同专业学生对其他专业的知识掌握不足,这在一定程度上影响了实验的完整性和全面性。

　针对该问题,首先可以针对专业的不同,在课程教学中有目的地增加一些与实验紧密相关的课程;其次可以通过校内比赛,让各专业的学生都参与进来,相互协作、共同进步。

　经济社会的发展对财会专业人才培养提出了新的要求。培养出集理论和技能于一身、具有市场竞争优势的人才,是当前财会专业教学的奋斗目标。探索ERP模拟实训的开展,目的是培养高层次的优秀人才,为学生提供真实的实验环境,可以使学生足不出校门就了解和掌握企业管理的综合知识和技能。因此,ERP沙盘模拟实训教学在高职财会专业教学中具有很强的应用价值。

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沙盘模拟经营最佳方案沙盘模拟功能

ERP沙盘模拟综合实训报告范文篇2

　一：实训感受

　2011年9月5号，我们开始了维持将近一周(虚拟经营5年)的ERP电子沙盘模拟实训。我们营销专业的学生被分成六个团队,每个团队有若干名学生组成,每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、采购总监。我是第六组的成员，很荣幸是成为第六组的副总经理，我感觉总经理在这个团队中起决策作用，得具备营销备论，作为一名合格的总经理必须要有坚定的决心，清晰的目标，带领整个团队走向成功，就拿我们第六组而言，总经理的作用就是决定对厂房的租还是买、建几条生产线、建什么类型的生产线、何时建、广告费投多少、生产哪种产品、开拓哪个市场、ISO资格认证的研发、产品的研发、研发什么产品、开拓什么市场、投资什么ISO、每年长短贷各贷多少等等问题。总之,在总的营销过程中CEO就要做到一个减法的过程，做好企业规划。

　在整个沙盘模拟企业实际运营中，内容涉及企业整体战略、产品研发、市场开拓、生产、销售、财务管理、团队协作等多个方面，使我们在模拟训练中体验到了完整的企业经营过程，领悟到正确的经营思路和管理理念。

　在ERP电子沙盘实训模拟时，我们遇到了很多问题，我们这个团队必须一起解决公司遇到的任何问题，因为只有这样才能保证公司顺利的经营下去，并最终获得盈利。

　ERP电子沙盘模拟不同于ERP手工沙盘模拟试训，最重要的一点是：在电子沙盘模拟实训时，基本流程要求必须按照一定的顺序依次执行，不允许改变其执行的顺序，也就是说只要你点击确定，你刚刚做的将不能再更改，因此电子沙盘的模拟对我们的要求更高，我们必须在每年开始之前做好充分准备，但基本步骤、思路与手工沙盘模拟还是相同的。

　在每年开始之前，我们的总经理就会执行他的责任，其他部门根据总经理的企业规划，然后依次是:生产总监提前算清产能,采购总监根据生产总监所算出的产能来决定购买原材料的数量，并把价钱报给财务总监，财务总监必须在每年初做好预算，大概需要多少钱，以此来让总经理决定何时贷款、贷长贷还是短贷。总经理需要根据产能还有营销总监根据市场预测来决定在何地对何产品投多少广告费，讨论结束后，总经理开始按部就班的领导整个团队。虽然我们都是按计划行事，但是有时计划赶不上变化，市场上的变化也太快了，刚刚我们还是市场老大，但到下一年，你就会发现突然出来了好多竞争对手，根本让你来不及反应，让你感觉到有股强烈的竞争压力迫使你要做得更好，否则你就会破产、被踢出局。

　在手工沙盘时，我们公司的财务总监在这个环节总会出点小问题，最后我们总结一下，财务总监的进程必须的跟上总经理所执行的步骤，不然帐不会算平，还好，后两年财务总监做的帐既快又准确。

　我们一共经营了5年，第一年，没有订单，没有任何设备没有厂房，只有现金60兆，我们一开始，就贷款太猛了，直接是长贷60兆，短贷20兆，现金是很充足，但是如果现在仔细想想，我们当时应该再多建一条全自动生产线(当时只建了两条柔性线，一天全自动)，因为最后除去第二年的广告费，我们还有20兆，相当于多贷了一年短贷，白交一个利息;第二年投广告费投的还行，成为区域老大，不过不得不说的是：我们在计算产能、提前下原料订单时出现了错误，导致所生产的产品没有达到订单所需量，我们不得不花高价紧急采购，以免不能按时交单，交违约金，损坏公司在市场上的地位;还有就是，由于没有提前下原料订单，我们不的不白白的是浪费生产线，使我们公司的产能下降，导致最终的结果是：我们公司的的所有者权益下降;还有就是有时资金的不充足，我们必须得贴现，白白多交几个利息钱。第二第三年总的来说是扩大生产线，提高生产力，所以基本生我们公司没有盈利。第四年我们也没有盈利，但所有者权益上升了，第五年我们的所有者权益一下子提高到八十多，终于实现了盈利，到第五年为止，我们有五条生产线(两条柔性线，三条全自动线)，租的是大厂房，产品可以进入的市场有：本地、区域、国内、亚洲，可以生产的产品是P1、P2、P3，ISO9000、ISO14000都已经投资完毕了。总的来讲，我们公司的产能还不错，只要投对广告，拿下大的单子，我们公司就可以赢利。最后我们公司排名第三，但我们公司想说的是：假如再给我们公司几年，我们一定可以成为第一名，因为我们相信我们的团队。

　二：实训收获

　ERP电子沙盘模拟实训，对企业而言：

　1:我们认识到，其他五家的经营状况对我们来说很重要，我们公司的营销总监需要这些?情报?来估算他们公司所能拿的单子，争取使我们可以以最少的广告费拿到最大的单子;

　2:我们公司是一个组织、是一个团队，我们务必做好沟通，我们未来的公司应该是一个充满活力和有着远大发展前景的企业;

　3：企业经营管理中：要注意物流、资金流和信息流的协同;

　4：在物流系统的相互协调中，我们要学会运用产销排程、成本、开支的理论和方法;

　5：在经营公司的时候，我们要学会运用市场战略来分析预测营销环境从而进行合理市场投入，正确的剖析竞争对手;

　6：我们必须要认识到各个部门的职能的重要性，每个职门都必须做好自己的职责，因为只有这样才能经营好整个公司。

　对我们个人而言：

　1:我们每个人必须把自己真正的融入到自己的公司中，熟悉ERP电子沙盘的规则;

　2:我们每个人的职位都很重要，本职工作必须做好，只有这样公司才能顺利经营下去;

　3：我们是一个团队，团队的利益高于一切;

　总的来说，在这次实训中，我感觉很快乐也很难忘，因为我们融入到了这人个团队，我们为这个团队付出，虽然我们团队内部人员之间发生过争吵，但我们都没有放弃，因为不管结果如何，我们都尽力的去尝试了，不过最后也不错，我们是第三，我坚信在给我们两年时间，我们可以成为第一，因为我门相信我们的团队。假如再给我们公司一次机会，我们公司将会对资金的运营与控制能力方面有所提高，尽量不要出现紧急贷款，或者资金的浪费;我们会在财务预算这方面多下功夫，因为关帐代表着每年的结束，我们必须在规定得时间内完成;其次，我们会对我们竞争对手进行观注，看一看他们取得胜利的策略，去学习他们在战略方面优秀的经验;我们的目的也决不是为了拿到小组第一名时的激动，而是为了更好的理解我们所学的专业知识，怎么样把我们所学的东西灵活运用到我们的实际生活中才是最关键的，不管我们取得怎么样的成绩已经不在重要，重要的是我们通过这个实训，让我们对我们所学的专业知识有了另外一种理解，可以说是受益非浅吧!

　短短的五天，我们的ERP电子沙盘经营决策模拟实训就已经结束了，但通过这次ERP电子沙盘模拟实训活动也让我们更好的了解将来我们去公司的一些生产与经营方面的活动作好准备。ERP电子沙盘的实训生活，我们收获的不仅仅是模拟实训的快乐与盈利时的欢乐，还有我们团队之间的友谊!

　电子沙盘模拟实训总结

　三天的电子沙盘模拟实训在大家的紧张与忙碌中一眨眼就过去了。在这三天中，总体的一个感觉就是比较辛苦，但是只有付出才会有所回报，我们虽然付出了很多，但我们学到了的更多。电子沙盘和物理沙盘有很明显的区别，物理沙盘是比较实体的，看得见的，有些运营过程不需要记在脑海，只要看着生产设备就能知道自己这一年的运营，规划自己下一年的运营，产能，游戏规则没有那么绝对，而且在失误之后可以及时返回去改正，而电子沙盘要比物理沙盘正规的多，游戏规则严格，一步错就有可能破产，而且它是重电脑的操作，整个企业的运营模式我们根本没法发到，只能在自己的脑海里想象的去经营，是一个太虚拟的经营过程，比物理沙盘难度大的多。

　我们团队由三个成员组成，一个是CEO兼财务总监，一个是营销总监，一个是生产总监兼采购总监。我在这次电子沙盘中担任的是生产总监兼采购总监，一个团队的成功取决于每个成员各尽其职的同时相互协同，互相帮助。我想我们团队在这一点上是做的很好的。我们一开始经营时首先大家一起讨论好大致的发展的规划，俗话说：三个臭皮匠，胜过诸葛亮。我想就是这个道理。首先我们都把沙盘模拟重要经营规则具体的看了一遍，以减少经营时出错;其次我们认真研究了市场行情即产品的需求量、价格及产品在各个区域市场的发展现状，以此来决定我们在这六年中生产何种产品以及在哪个市场投放广告。接下来就是我们的具体操作了。

　我作为生产兼财务总监，时刻不忘自己的职责，做为生产总监，首先应该计算好一年能生产出多少产品，用于下一年订单用，避免出现交不上货违约的现象。怎样能用最低的成本创造最高的收益也需要生产总监在生产上筹划。比如该上什么生产线?最好不要用柔性线来生产P1产品，这样算很不划算，也不要用手工线生产P4产品，这样不仅没有收益反而会赔钱。另外对于刚开始时建立多少生产线是有我们大家一起商量决定的，我记得第一天我们做沙盘模拟练习时，由于缺乏经验，我们比较保守，只建了三条生产线，结果到第二年开始生产产品时，生产线缺乏，导致产能受到限制。不过我们在其他方面做的比较好，因此我们在沙盘练习的那天的我们的权益还是比较可观的。在考试那天，我们刚开始时都不紧张，因为在前两天练习时我们做的比较好，因此考试那天我们也模仿练习时的方法，很快就吧把第一年做好了，虽然没有盈利，但是权益在全班好像是前4名，由于前面我们一直都做的比较好，因此我们没有考虑太多，就按照以前的做法。可能是我们太过于浮躁了，到了第三年末。我们已经没有足够的余额来还第四年的贷款与利息了，这时我们看到生产线有五条，暂时不要不要那么多生产线，加之那时我们心里都比较着急，怕面临破产，所以我们没有考虑什么，就这样急着卖了一条生产线，我们卖出时没想到价格并没有我们计算的那么高，我们后来看了一下具体的规则才知道出售生产线价格只有残值。同时我们也把厂房卖了，才得以继续经营下去。可是这样一下来。发现我们的权益少了很多，报表怎么也做不平了。在我们的询问以及老师的帮助下，我们才发现变卖生产线不仅价格很低，而且要把净值与残值只差计入损失，这样我们的综合费用就增多，因此权益也就减少了很多。后来老师文我们为什要变卖生产线，我们也哑口无言，所以我们得出结论无论在何种情况下，生产线是不能变卖的，这也是我们所犯的一个最大的错误。当然这也是由于我们的粗之大意以及浮躁的心态造成的。到了第四年我们还是要去融资，因为我们的权益太少了，没有资格再去贷款。因为是规定贷款之和最多只能为权益的三倍。在老师那融资400000万后，我们吸取以前的教训，开始一步一步谨慎经营，才把企业从破产的边缘扶起来，最终我们的权益迅速提高了。

　采购总监的职责是把好每一个原材料的关，要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，做为生产总监兼采购总监的我，在企业这一年还没有开始经营时，就要规划好这一年的原材料如何采购：哪个季度需要采购多少原材料。P1，P2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单;P3，P4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们第二年开始生产时没有注意到这点，导致原材料经常供应不即时，导致生产线空置，不过幸好没有耽误交货期限。原材料的采购一直是我们比较头痛的事情，偶尔都会出现原材料供应不即时。如P3，P4原材料需要提前三个季度下定单，往往我们容易遗忘。最后两年在我和营销总监的一起努力下，原材料下订单的期限终于没有被延误了，大家一起努力不仅有了成果，我们更多的是体会到了大家一起合作、一起努力所带来的欢乐与激情。

　参加这次沙盘模拟实训让我受益匪浅，首先，使我更加了解企业的操作流程，做为生产总监兼采购总监的我，学会了如何把企业的产品成本降低，收益实现最高，当然这是一个日积月累的过程，但作为刚要毕业的大学生，现在了解对于以后我们进入工作岗位是很有帮助的;其次，在这次实训中，体会到了团队的力量，一滴水不能成为江海，团队的力量是无穷的，个人的力量是远远不过的;最后，使我们的责任心以及沟通能力等进一步得到提升。

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雷电模拟器对电脑配置有哪些要求

首先我们要知道沙盘是一种主动防护类软件，它可以在电脑磁盘上虚拟一个空间，可以讲一些不信任的程序放在这个沙盘里进行模拟训练。沙盘模拟经营最佳方案。这是一种专业性的知识，要对沙盘模拟功能有详细的了解。

首先我们要知道沙盘是一种主动防护类软件，它可以在电脑磁盘上虚拟一个空间，可以讲一些不信任的程序放在这个沙盘里进行模拟训练。沙盘模拟经营方案。这是一种专业性的知识，要对沙盘模拟功能有详细的了解。那么沙盘模拟功能具体有一些什么，下面我就给朋友们详细的介绍一下。

沙盘模拟经营方案

ERP企业经营模拟沙盘中提供了一个复杂的市场环境，参加训练的所有学生分组组成多家企业，并在一个共同的环境下相互对抗竞争。在实训的过程中二家企业会全面的体验到企业从计划、决策、发展、成长的各个阶段。企业发展中各角色需要根据市场发展的形势和竞争环境形势分析对企业的发展的利弊，在这过程中要做出相应的决策，最终会通过相应的综合评价指标来全面衡量模拟企业的经营绩效。

沙盘模拟功能

1．实物沙盘功能

1）该教学体系应可提供总经理、财务总监、营销总监、生产营运总监、采购总监5个职位的相关实务技能训练。

2）该教学系统体现了财务管理、市场竞争、产品订单管理、生产管理四大模块。

3）财务管理模块包括了四种融资手段，并根据订单属性设定两种交款方式以满足订单的需求，以便更好的控制资金流。

4）产品一共有五种，分别为P1、P2、P3、P4、P5，产品的属性价格成本各不同，可满足多种产品定位方式，以应对市场的变化。

5）市场一共有五个，分别为本地、区域、国内、亚洲、国际，产品与市场的组合构成了25个细分市场，不同市场的产品需求以及价格趋势不同，满足了市场变化的特性。

6）广告与订单在沙盘中是有很大关联的，广告投入的多少会影响到订单的获取，从而影响销售额，影响企业的发展；充分体现出广告决策对销售的重要性。

2．沙盘模拟系统功能

（1）总体功能

1）学生角色分工

学生模拟第三方物流企业中的总经理、财务总监、营销总监、生产营运总监、采购总监。教师可以通过参数设定来分配各小组的运营账号。